إرشادات عامة عندما نقوم بتعليم طفل ذوي الاحتياجات الخاصة

إرشادات عامة عندما نقوم بتعليم طفل ذوي الاحتياجات الخاصة كيفية ارتداء ملابسه :
تحضير الملابس مسبقاً لكي تكون في متناول اليد.
لإرتداء الملابس: إدخال الساق أو الذراع الضعيفة أولاً.
إختيار ملايس فضفاضة أو واسعة فهي أسهل للإرتداء.
تجنّب الأحذية الضيّقة.
لخلع الملابس: سحب الساق أو الذراع الضعيفة أولاً

الملابس ذات الازرار والسحابات:

يمكن أيضا إستخدام أداة خاصة للتزرير

تركيب حلقة أو عقدة في بداية السحّاب.

إختيار أزرار كبيرة أو إستبدالها بأشرطة ذاتية الإلتصاق (شليك-شلاك) أو بأزرار ضغط (كبسول).

إختيار (بنطلونا) أو تنورة مع شريط مطّاطي على الخصر. عند الضرورة تركيب علاّقات لتسهيل الإمسك باللباس.

الأحذية:

من الأفضل إختيار أحذية:
تفتح حتى مستوى أصابع القدمين.
بدون أشرطة، مع شليك-شلاك، وعلاّقة صغيرة من الخلف.
يجب التأكد، وبنوع خاص عند الأطفال الذين فقدوا الحساسيّة قي أقدامهم، أن الأصابع ممدودة جيدا داخل الحذاء.

أرشادات لتسهيل اللبس: الملابس العلوية
إذا كانت الذراعين ضعيفتين:
الإستناد الى طاولة.
إرتداء الكمّين.
تمرير اللباس عبر الرأس.

إذا كانت ذراع واحدة مؤهلة للحركة:
1- تمرير الذراع الضعيفة أولاً

2- رفع اللباس جيداً حتى الكتف

3- مسك الكم الثاني باليد القوية

- ثم ارتدا الكم

أرشادات لتسهيل اللبس: الملابس السفلية

في وضع التمدّد وذلك:
1- في وضع التمدّد و ذلك

- أو بالإرتكاز على القدمين

- في وضع الجلوس:
بوضع قدم على الساق المقابل هذه الطريقة الأخيرة تصلح أيضاً للبس الأحذية.
م/ن